CURSO 2022-23


¡Bienvenidos a un nuevo curso!

¡Bienvenidos a una nueva asignatura!
APRENDER A INVESTIGAR 

¡Hazte preguntas!
 ¡Conviértete  en un buscador de la verdad!














Buscando la verdad. 

La fuente de información más fiable.

👈
                                              
                                                       El País









































           POR FIN VOLVIMOS A LA 

          *BIBLIOTECA MUNCICIPAL👈

¡Una búsqueda de información resuelta como profesionales! 
¡Enhorabuena investigadores/as!








*Clicad arriba en BIBLIOTECAS MUNICIPALES para ver con papá y mamá todas las actividades que os ofrecen las biblioteca municipales. 
¡SON INTERESANTÍSIMAS!





AS RÚAS SON DELAS

Rúa
Antonia Ferrín Moreira

A Agrupación Astronómica Coruñesa Ío solicitou o 9 de febreiro de 2022 á Comisión de Honras e Distincións do Concello da Coruña o nomeamento dun espazo público no termo municipal co nome Antonia Ferrín Moreiras.

Coñece a Antonia Ferrín👈


RÚA MARÍA CASARES

Información sobre:

👉 MARÍA CASARES

actriz coruñesa que naceu hai cen anos, no 1922.

Biblioteca de Estudos Locais comparte unha guía de lectura dixital


RÚA DOLORES IBÁRRURI

👉DOLORES IBÁRRURI




  • Páxinas con información fiable para buscar as biografías:

A Coruña das Mulleres



Cultura Galega










*PARA CONSULTAR A SEGUINTE INFORMACIÓN ENTRADE EN VOSO CORREO .gal


Información facilitada pola Biblioteca de Estudos Locias. (Rúa Durán Loriga, 10)



  1. Modesta Goucouría
  2. Sor Joaquina
  3. Ángel B de Soto
  4. María Victoria Fernández de España
  5. Berta Tapia
  6. Dolores Rodríguez Sopeña
  7. Carmen Rodríguez Losada

 

A información procede dos Dossieres de prensa e do libro Cidade das mulleres : veciñas ilustres da Coruña, vol. I,.-- A Coruña : Asociación da Prensa da Coruña e Fundación Wenceslao Fernández Flórez, D.L. 2021

Máis información entrando en classroom.
  • Santa Catalina
  • Praza das Bárbaras
  • Inés de Castro
  • Fanny Garrido
  • Mª Luisa Durán
  • Adelaida Muro
  • Sor Eusebia
Información entrando en classroom sobre as rúas:
  •  As cigarreiras 
  • Damas 

 



















FINALIZADO CURSO 2020-21



CURSO 2020-21

Más fuentes de información que os pueden ayudar:


Pregunta 5 del guión del proyecto:
 Otras organizaciones que estén trabajando para solucionar los problemas del mundo.

Fuente: https://www.un.org/es/about-us/un-system
Consulta: 23-05-21

El sistema de las Naciones Unidas está formado por la propia Organización y numerosas organizaciones afiliadas conocidas como programas, fondos y agencias especializadas

UNICEF

Sede en Nueva York (Estados Unidos de América)

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) trabaja en 190 países y territorios para salvar las vidas de los niños, para defender sus derechos y ayudarles a desarrollar su máximo potencial, desde la primera infancia hasta la adolescencia.











ACNUR

Sede en Ginebra (Suiza)

La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados brinda protección a los refugiados de todo el mundo y les facilita el regreso a sus hogares o su reasentamiento.





  



OMS

Sede en Ginebra (Suiza)

La Organización Mundial de la Salud es la autoridad directiva y coordinadora en asuntos de sanidad internacional en el sistema de las Naciones Unidas. El objetivo de la OMS es alcanzar el grado más alto posible de salud para todos. La salud, tal como se define en la Constitución de la OMS, "es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades".


Imagen: Revista Reportero Doc. nº288 Mayo 2021

FAO

Sede en Roma (Italia)

La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura dirige esfuerzos internacionales en la lucha contra el hambre. Constituye tanto un foro para la negociación de acuerdos entre los países desarrollados y los países en desarrollo como una fuente de información y conocimiento técnico para ayudar al desarrollo.


Pregunta 10: ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?








DATOS PARA CITAR LA FUENTE
 (TEXTO DE ARRIBA)





Un buen investigador o investigadora está siempre aprendendiendo.

Aquí tienes dos vídeos para aprender porque quieres.
Elesapiens. Un mundo sostenible


La lección más grande del mundo. Parte 1. Global Goals. Sir Ken Robinson







RESPETA SIEMPRE LOS DERECHOS DE AUTOR.

Al final de tu investigación deberás citar a todos los autores o fuentes de las que hayas conseguido información. Esta lista con todos los datos de todos los documentos utilizados (libros, revistas, periódicos, vídeos, webs, etc) es la BIBLIOGRAFÍA.

Es muy importante que desde el principio de tu investigación vayas tomando nota de todas las fuentes consultadas. ¿Sabes cómo se anotan correctamente?





Y ahora...¡pongámonos a investigar!


Partiremos del tema del Plan Lector de este curso:
 ¡Buenos días, mundo! (Los ODS)

UNA BUENA INVESTIGACIÓN 
SIEMPRE COMIENZA 
CON BUENAS PREGUNTAS


¿Cuáles son los principales problemas del mundo?
 ¿Qué están haciendo los mayores para arreglarlo? 
¿Qué puedo hacer yo para ayudar?







ONU y ODS




Los ODS, qué son y cómo alcanzarlos









































   
 


  



   CDU Ilustrada Grazas ao traballo do CEP Brea-Segade. Taragoña-Rianxo. A Coruña.

   Catálogo biblioteca del cole

   Catálogo bibliotecas públicas municipales

1. Busquemos este libro en el catálogo de la biblioteca del cole:

 

2. Fíjate que en este libro: en la información que ofrece la cubierta y la contracubierta.
Fíjate también en las secciones en su interior que también te pueden ayudar en tu investigación: 
- una introducción
- contenidos
- índice
- conclusión
- un glosario
- fuentes
...































Nuestra nueva asignatura de 4º de primaria presentada a las familias.
















































#yomequedoencasa












¿Por qué es importante respetar a los autores?

















***


Laura, que está investigando sobre Egipto, 
nos envía esta visita virtual a la tumba de Mena. 
¡Gracias, Laura!


Si os gusta el tema os recomendamos la siguiente página web:












































Segundo año de la nueva asignatura de 4º de primaria

Desde la biblioteca y utilizando todos los recursos de que disponemos en el centro trabajamos contenidos de uso, tratamiento y producción de la información a través de pequeños proyectos de investigación. 

Terminamos el primer trimestre con una actividad de búsqueda
 en la Biblioteca Municipal Infantil y Juvenil.


Tras las huellas de Mowgli

Recursos:
Título: India Salvaje
Autor: Axel Gomille
Editorial: Turner
Año de edición: 2017

Así comienza el libro:
" Mi primer contacto con la vida salvaje de la India tuvo lugar la primera vez que visité un cine. Cuando tenía seis años, vi la película de Disney El libro de la selva, basada en la novela de Rudyard Kipling, y quedé fascinado por el oso Baloo, el tigre Shere Khan y el elefante  Hathi. Me entraron ganas de ir a buscar a mis héroes de El libro de la selva en la vida real, cosa que lograría años más tarde, como fotógrafo y zoólogo." Axel Gomille.




Documentales sobre la India:

India oculta: 1: Tierra de contrastes

India oculta 2: Tierra de montañas

India oculta 3: Aguas sagradas



Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web.

 Utilízalo para localizar la India dentro de Asia y este continente, Asia, en el mapa del mundo.

Google maps

➜¿Cómo localizamos un atlas en una biblioteca? 

Cuando busques en el catálogo, comprobarás que

 el número de la CDU en su "código secreto" es siempre:

912







         LA BIBLIOGRAFÍA. 

Al final de tu trabajo de investigación, debes incluir una lista con los datos de todos los documentos utilizados. Aquí te indicamos la forma correcta de indicarlos.





Nuestro Proyecto
 Tras las huellas de Mowgli
PDI (Proyecto Documental Integrado)*

Investigación común a todos los grupos:
·        LA INDIA:
-¿Dónde está en el mundo? Planisferio con continentes, continente asiático, la India.
-Tres ciudades importantes: Nueva Delhi, Bombay, Calcuta.
-El río más importante: el Ganges
-Montañas: cordillera del Himalaya. ¿Por qué es importante el monte Everest?¿A qué país pertenece?
·        LAS SELVAS
-Las selvas en el mundo. Localización en un planisferio por continentes.

-La selva de la India. Situación y características: ¿Qué hay hoy en día en la selva de Mowgli? 3 animales y 3 plantas.

BANCO DE RECURSOS

https://conceptodefinicion.de/planisferio/
https://www.saberespractico.com/geografia/capitales/paises-y-capitales-de-asia/








https://sites.google.com/site/selvatropical123/ubicacion


Síntesis de la programación didáctica